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老有所学:让老年人精神文化生活更充实

06-08

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  本文转自:黄山日报

  □ 本报记者 冯 劼

  我市老年教育事业近年来取得了长足发展,黄山市老年大学从1994年建成初期的五六个班级200多名学员,发展到目前开设七大类专业,129个教学班级,学员5300多人。此外,在全市各区县、乡镇,老年教学点也在不断拓展延伸,有效满足了老年人的精神文化需求。

  打造“文化养老”新模式

  屯溪区昱西街道黎阳街社区在2014年成立老年大学(老年学习点),目前有教师10名、助教23名、教学班15个、学员428人。依托社区新时代文明实践站,建有理论宣讲室、美丽社区书屋、老年活动室、科普活动室、健身室、舞蹈室等配套设施,为社区里的老年人提供了较好的学习场所。

  黎阳街社区以“老年大学 夕阳风采”党建创新项目为抓手,成立黄山市首家“社区老年大学”,着力打造“文化养老”型社区,取得了一定成效。

  “硬件上,社区累计投入30余万元对社区老年大学进行整体装修升级,完善了配套设施,为老年大学高质量开展活动提供了坚实保障。”黎阳街社区相关负责人介绍,软件上,根据老年人需求,社区新增了太极扇、健身操等课程,并聘请了专业教师,既丰富了教学内容,又壮大了教师队伍;建立健全定期议事、轮流值日、教育教学、师资队伍、学员活动等各项管理制度,保障老年大学各项工作顺利推进;选聘热爱老年教育事业、教学经验丰富、有奉献精神的离退休干部来校任教;确定1名党员志愿者作为老年大学的负责人和联系人,及时掌握老年大学工作情况及社区党委工作安排,确保老年大学良性运作。

  根据老年人需求,该社区搭建各类活动平台,引领健康生活。先后举办医疗保健、法律法规、食品安全、科普教育等知识讲堂数十场。搭建“一季一主题”社区文体平台。在国庆节、春节、端午节等节日里,有针对性地开展送春联、集体包粽子等活动。2016—2019年,该社区连续4年组织老年大学学员排演节目参加全国社区网络春晚评选,均获得人气奖和优秀组织奖。

  寓教于乐远程教学收获多

  位于歙县雄村镇的雄村老年大学以“丰富生活、陶冶情操、开阔视野、增进友谊、服务社会”为教育方针,坚持“教、学、乐、为”相结合的教学原则,曾于2019年12月,经安徽省老年大学协会综合验收,获评“基层老年大学省级示范校”称号,成为黄山市乡镇老年学校唯一获此殊荣的基层校。

  该校现有学员120人,季节性学员180人。2020年10月,该校成为首批安徽老年远程教育共建教学点。自此,雄村镇结合当地老年学员的学习需求,科学制定各项教育工作安排。充分发挥安徽老年远程教育网和雄村老年远程教育网的优势,积极做好学员网上注册、学习等培训工作。许岳云是雄村老年大学的学员、也是远程网课的注册学员,“我们一般一个季度上一次远程课,平时也有线下授课,老师教的课程都很有特色,符合我们的学习需求。”他说他特别喜欢《徽派盆景技艺》这门课程,收获很多。

  “除了正常开班授课外,我们还开展了一系列具有本土特色的教学。例如通过竹山书画协会邀请市县美协老师,实行现场示范讲学与网络教学相结合的方式,吸引老年大学书画班学员积极参与交流,打破以往老师授课学生被动听课的教学模式;利用春节农闲时间,组织富岱杨梅协会的会员收看有关杨梅种植栽培课程,同时邀请县农业农村局的专家现场答疑,不断提高农户种植水平,助力乡村振兴。”雄村老年大学负责人方震表示,“通过这些方式能引导更多的老年人利用电脑或者是微信公众号,做到在家中或远程教育点收看文化艺术、农业知识、健康养生、思想教育、法律常识等各式各样的网络教学视频,形成线上线下相结合的互动模式。”

  老年人喜爱的学习乐园

  停课不停学,老师成主播。今年来,黄山市老年大学因疫情防控需要,开设线上“云课堂”,满足学员们的学习需求。

  从3月下旬开始,市老年大学一周推出一期学校简报网络版,每期请两位教师在校上直播网课;与此同时,该校其他教师也利用自身优势,在家里利用电脑、手机等装备,采用班级微信群直播、QQ上线授课、抖音直播等方式为所教的班级学员开设网课。直播网课深受学员们的欢迎,还吸引了本地不少同样爱好乐器、舞蹈的老年人上网学习。

  市老年大学自成立以来,一直秉承着精心打造“三园”学校的校训,即老年朋友终身学习的校园,健身开心的乐园,交友交流的精神家园,鼓励老年学员“老有所学,老有所为,老有所乐”。学校大力倡导“勤奋、向上、和谐、奉献”的校风,牢固树立热爱老年教育事业的理念,实行适合老年人的教学管理规章制度,确保学员学得好,学得有用,学得开心快乐。该校分别于2013年、2018年两次荣获省级老年大学示范校称号。“下一步,我们还将继续做好老年大学的教学和管理工作,拓宽专业的广度和深度,争取朝着全国老年大学示范校的目标迈进,将老年大学办成深受全市老年人喜爱的学习乐园。”市老年大学校长姚邦藻表示。


原文来源 : 人民资讯

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